课文讲的是一位画师考查三个小徒弟,看谁能在一张同样大小的纸上画出的骆驼最多。
结果:大徒弟在纸上画满了许多的人没小骆驼;二徒弟画的是许许多多的骆驼的脑袋;小徒弟虽然只画了二只骆驼,一只完美,后感一只却只露出脑袋和半截脖子,作文字他师傅说:画虽然只有两只骆驼,想别想却营造出数不尽的人没骆驼的情景,让人拍案叫绝。后感
课文告诉我们在日常生活中,作文字要想别人没想到的想别想,也就是人没要有自己的创造和创新,只有这样,后感才能做出别人做不到的作文字事情,才有可能取得成功!想别想
例如:同学们在排课本剧时,人没有些女同学就用纸做了许多的后感假铜钱,再用绳子穿起来,系在腰上,表示腰缠万贯的样子,非常生动!
事实证实:只要我们肯动脑筋,多付出努力,我们就会得到更多的收获!
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“你不是我的妈妈!”我歇斯底里的喊出这句在我心里久久不敢说出的话,不敢看妈妈几乎扭曲的脸,我把房间的门重重地关上,眼泪止不住的往下流。多日来我满腹的委屈随着泪水倾泄而出&hel
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